Construire et piloter une démarche QVCT

MIVV · F24 · QVCT

Prioriser les enjeux QVCT à partir de situations concrètes.

Illustration : quatre adultes échangent autour d’une table lors d’un atelier de travail.
Visuel d’illustration

Public
Directions, RH, représentants, responsables QVCT

Durée indicative
2 jours (14 h)

Objectifs pédagogiques

  • Prioriser les enjeux QVCT à partir de situations concrètes
  • Associer les parties prenantes et expérimenter
  • Construire un tableau de bord et une feuille de route

Contenu de la formation

  • J1 : principes et six sujets de la QVCT
  • J1 : diagnostic partagé et expression du travail
  • J1 : priorisation des sujets d’expérimentation
  • J2 : co-conception d’actions et critères de réussite
  • J2 : gouvernance, calendrier, indicateurs et régulation
  • J2 : présentation de feuilles de route sur 6 à 12 mois

Méthodes et évaluation

Cas pratiques, analyse de situations, exercices de groupe et débriefing.

Évaluation des acquis : Soutenance d’une feuille de route et évaluation critériée.

Livrables : Feuille de route QVCT, matrice d’actions et tableau de suivi.

Échange sur l’organisation et la charge de travail
Visuel d’illustration

Une formation adaptée à votre contexte

Ce programme est une base de travail : ses objectifs, ses contenus et ses modalités sont adaptés et validés avec le commanditaire. Les prérequis, l’accessibilité, les modalités et les tarifs sont précisés avec le commanditaire avant toute intervention.

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