Mon corps, mes limites, celles des autres

MIVV · V-E01 · RELATIONS & RESPECT

Nommer ses limites ; respecter celles d’autrui ; identifier un adulte de confiance.

Illustration : un groupe d’adultes échange dans un cadre de formation chaleureux.
Visuel d’illustration

Public
Cycle 2–3 ; version cycle 1 à construire séparément

Durée indicative
3 × 45 min

Objectifs pédagogiques

  • Nommer ses limites ; respecter celles d’autrui ; identifier un adulte de confiance.

Contenu de la formation

  • Intimité et espaces personnels ; accord et désaccord au quotidien ; demander de l’aide.

Méthodes et évaluation

Albums / situations fictives ; cartes de choix ; boîte à questions anonymes adaptée.

Évaluation des acquis : Restitution collective de trois règles protectrices.

Livrables : Restitution collective de trois règles protectrices.

Statut du programme : proposition en cours de conception, à adapter et valider avec le commanditaire avant toute intervention.

Préparation pédagogique entre collègues
Visuel d’illustration

Une formation adaptée à votre contexte

Aucune mise en scène impliquant contact physique non choisi ; vocabulaire par âge. Les prérequis, l’accessibilité, les modalités et les tarifs sont précisés avec le commanditaire avant toute intervention.

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