Relations affectives à l’adolescence : respect et liberté

MIVV · V-E06 · RELATIONS & RESPECT

Repérer les signaux de contrôle ; connaître les droits et ressources ; construire des échanges respectueux.

Illustration : un groupe d’adultes échange dans un cadre de formation chaleureux.
Visuel d’illustration

Public
Lycée, selon niveau et contexte

Durée indicative
3 × 1 h

Objectifs pédagogiques

  • Repérer les signaux de contrôle ; connaître les droits et ressources ; construire des échanges respectueux.

Contenu de la formation

  • Autonomie, jalousie, contrôle, pression, consentement, protection et ressources de soutien.

Méthodes et évaluation

Vignettes de fiction ; analyse d’une conversation ; questions anonymes.

Évaluation des acquis : Étude de situation et carte de ressources locales/nationales.

Livrables : Étude de situation et carte de ressources locales/nationales.

Statut du programme : proposition en cours de conception, à adapter et valider avec le commanditaire avant toute intervention.

Préparation pédagogique entre collègues
Visuel d’illustration

Une formation adaptée à votre contexte

Articulation avec les professionnels de santé ; aucune sollicitation de récits intimes. Les prérequis, l’accessibilité, les modalités et les tarifs sont précisés avec le commanditaire avant toute intervention.

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