Construire des ateliers de compétences psychosociales

MIVV · V-P05 · RELATIONS & RESPECT

Définir des compétences ciblées ; faire pratiquer ; évaluer sans stigmatiser.

Illustration : un groupe d’adultes échange dans un cadre de formation chaleureux.
Visuel d’illustration

Public
Professionnels éducation, jeunesse, social

Durée indicative
2 jours (14 h)

Objectifs pédagogiques

  • Définir des compétences ciblées ; faire pratiquer ; évaluer sans stigmatiser.

Contenu de la formation

  • Conscience de soi, émotions, communication, coopération, décision.

Méthodes et évaluation

Conception d’un cycle de quatre ateliers ; test de séquences.

Évaluation des acquis : Kit de cycle et indicateurs de progression.

Livrables : Kit de cycle et indicateurs de progression.

Statut du programme : proposition en cours de conception, à adapter et valider avec le commanditaire avant toute intervention.

Préparation pédagogique entre collègues
Visuel d’illustration

Une formation adaptée à votre contexte

Complémentaire aux démarches existantes, sans prétention thérapeutique. Les prérequis, l’accessibilité, les modalités et les tarifs sont précisés avec le commanditaire avant toute intervention.

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