Discriminations, stéréotypes et égalité professionnelle

MIVV · F12 · QVCT

Identifier critères et mécanismes discriminatoires.

Illustration : quatre adultes échangent autour d’une table lors d’un atelier de travail.
Visuel d’illustration

Public
Managers, RH, recruteurs, équipes

Durée indicative
1 jour (7 h)

Objectifs pédagogiques

  • Identifier critères et mécanismes discriminatoires
  • Questionner les biais dans les processus RH
  • Définir des pratiques plus équitables

Contenu de la formation

  • Notions juridiques et situations de discrimination
  • Stéréotypes, biais et micro-iniquités
  • Analyse de cas de recrutement et promotion
  • Critères objectifs, entretiens structurés et traçabilité
  • Pratiques inclusives au quotidien
  • Plan d’action sur un processus RH

Méthodes et évaluation

Cas pratiques, analyse de situations, exercices de groupe et débriefing.

Évaluation des acquis : Étude de cas et grille de décision non discriminante.

Livrables : Check-list RH équitable et plan de mesures correctives.

Atelier de coopération entre collègues
Visuel d’illustration

Une formation adaptée à votre contexte

Ce programme est une base de travail : ses objectifs, ses contenus et ses modalités sont adaptés et validés avec le commanditaire. Les prérequis, l’accessibilité, les modalités et les tarifs sont précisés avec le commanditaire avant toute intervention.

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