Former des adultes : pédagogie, animation et transmission

MIVV · F20 · QVCT

Formuler des objectifs pédagogiques évaluables.

Illustration : quatre adultes échangent autour d’une table lors d’un atelier de travail.
Visuel d’illustration

Public
Formateurs internes, managers, experts

Durée indicative
2 jours (14 h)

Objectifs pédagogiques

  • Formuler des objectifs pédagogiques évaluables
  • Varier les méthodes selon les besoins des adultes
  • Animer une séquence et mesurer les acquis

Contenu de la formation

  • J1 : analyse des besoins et objectifs pédagogiques
  • J1 : séquencement, supports et méthodes actives
  • J1 : création d’une mini-séquence
  • J2 : dynamique de groupe et gestion des questions
  • J2 : micro-animations filmées facultatives
  • J2 : feedback et conception d’évaluations

Méthodes et évaluation

Cas pratiques, analyse de situations, exercices de groupe et débriefing.

Évaluation des acquis : Micro-animation évaluée avec grille critériée.

Livrables : Conducteur pédagogique et kit d’évaluation.

Atelier de coopération entre collègues
Visuel d’illustration

Une formation adaptée à votre contexte

Ce programme est une base de travail : ses objectifs, ses contenus et ses modalités sont adaptés et validés avec le commanditaire. Les prérequis, l’accessibilité, les modalités et les tarifs sont précisés avec le commanditaire avant toute intervention.

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